Kućna učionica podelila struku

Predlog Zakona o osnovnom obrazovanju predviđa mogućnost da deca koja ne žele redovno da idu u školu, imaju nastavu kod kuće. Za tako nešto neophodna saglasnost roditelja i odobrenje nadležnog ministarstva. Brojne polemike o dobrim i lošim stranama takvog učenja.

Ukoliko se predlog novog Zakona o osnovnom obrazovanju prihvati, deca koja ne žele redovno da pohađaju nastavu to neće ni morati, ako im roditelji to dopuste.

Iako se često žale na školu, ideju da učionica može da bude zamenjena kućom, deca različito komentarišu.

Neki kažu da bi im bez druženja u školi bilo dosadno i da ne razumeju zašto bi neko imao privatne časove sem ako je bolestan, dok drugi kažu da bi nastava kod kuće bila mnogo bolja nego svakodnevni dolazak u školu.

Različita mišljenja među decom, preslikavaju se i na zaposlene u školi. Pojedini tvrde da individualni časovi nude kvalitetnije obrazovanje.

Učitelj Miroslav Petrović smatra da ne treba odbaciti veliki broj roditelja koji brinu suštinski o svojoj deci i onemogućiti im da svojoj deci posvete najbolju moguću pažnju.

Drugi, iako se ne protive ucenju na daljinu, podsećaju da se u školi ne uče samo lekcije iz knjiga, već i iz života.

Direktorka skole Petar Petrović Njegoš Vesna Barackov kaže da je zadatak škole da vaspita decu, da poštuju druge, da slušaju druge.

"Mislim da decu tog uzrasta ne treba isključivati iz socijalnog konteksta", smatra Barackova.
 

Polemike oko učenja na daljinu

Predstavnici sindikata prosvete u ovoj novini ne vide ništa dobro.

Tomislav Živanović iz Sindikata Nezavisnost kaže da kompletno obrazovnje poslednjih godina obiluje rešnjima koja favorizuju privatno obrazovanje i samim tim srozavanje besplatnog redovnog obrazovanja na što niži nivo.

Nadležni kažu da se previše prašine diglo oko predloga koji ne donosi ništa loše. Ideja nije bila da se ta mogućnost omasovi. Namenjena je malom broju dece koja bi na kraju godine imala obaveznu proveru znanja u svojoj školi.

Želimir Popov iz Ministarstva prosvete i nauke kaže da se nastava kod kuće organizuje samo za onu decu kod koje je to potpuno opravdano. "Mnogo muzičara u svetu je završilo takvu školu, mnogo poznatih fudbalera, poznatih sportista", kaže Popov.

Pojedini profesori tvrde da je čitav predlog nedorečen, pa se može i zloupotrebiti.

Profesor engleskog Slobodan Živković kaže da bez obzira na to kako dete uči, ono bi trebalo da ima iste standtarde.

"Ko je odgovoran u slučaju da se ti standardi ne ispune, onaj ko je vršio to učenje na daljinu? Ko će moći da vrši to učenje na daljinu? Znači ima mnogo nepoznanica i mislim da tu ima nmnogo prostora za manipulaciju", kaže Žibković.

Model učenja na daljinu će se, najavljuju nadležni primenjivati tek kada bude donet pravilnik o njegovom sprovođenju.