Kad pera potpuno zatupe

U švajcarskim školama  đaci više ne uče  da  pišu pisanim slovima,  nego samo štampanim! Deca  će pisati samo tzv uprošćenim  štampanim fontom u kome su mala slova veoma slična onim kojima  se pišu naslovi.

U prošlost je  jednom za svagda  otišlo ono vreme kad su  sa školske  table u učionici  prepisivane   cele rečenice sa pravilnim pisanjem reči kako bi  đaci   lakše savladavali pravopis.

„Pravopis  smeta kompujterima  zagušujući    im tastaturu“  konstatuje  se u listu  Neue Zurcher Zeintung.

Švajcarski đaci nisu jedini u Evropi koji ni olovke više  ne zarezuju

Švajcarski đaci nisu jedini u Evropi  kojima su  se pera zatupela,  a ni olovke više ne zarezuju.

Slične mere  se praktikuju i u mnogim školama u Nemačkoj.  Zanimljivo je da u školama  u zapadnim delovima ove  najrazvijenije  evropske zemlje uprošćena  štampana slova sve više zauzimaju poziciju. Izuzetak je jedino  Bavarska.  U istočnim pokrajinama Nemačke  škole su ostale verne tradiciji u pogledu upotrebe pisanih slova  u nastavnoj praksi. 

U finskim školama  od 2016.  bez pravopisnih pravila

U okviru najavljene temeljne i sveobuhvatne reforme  u finskim školama već od naredne,  2016 godine,    potpuno  će se odustati od obučavanja osnovama  pravopisa koji će biti izbačen iz nastavnog plana i programa. Tako će učenici nižih razreda  istovremeno pamtiti  slova (samo štampana, naravno) i učiti da ih ukucavaju na tastaturi. 

Takmičenje u brzom kucanju na tastaturi kompjutera postao je  svojevrstan nacionalni sport,  a šampioni se slave poput  olimpijskih pobednika.

U Velikoj Britaniji obuka pravopisu svedena na minimum

U velikoj Britaniji pravopisnim pravilima u školama se ukazuje uzgredna,   simbolična i minimalna pažnja.  Ustvari,  sve se svodi,  kako za  učenike,  tako i za nastavnike  na opštenja isknjučivo pomoću elektronskih  sredstava komunikacija.

Negativna reakcija eksperata   na ukidanje pravopisnih pravila u školama

Specijalisti različitih profila  vrlo su otšro reagovali  na ukidanje izučavanja osnova  pravopisnih  pravila u školama  u nekim zemljama Zapadne Evrope.

Tako  Lutc Enke,  naučnik-neurolog  sa Univerziteta u Cirihu,  tvrdi da  tekst napisan perom rukom  omogućava najveće opterećenje kore velikog mozga i doprinosi razvoju misaonih  procesa kod čoveka. Ovaj naučnik  je kategoričan u oceni da će izbacivanje pravopisnih pravila iz nastavne  prakse sigurno imati za posledicu  suštinsko uprošćavanje,  suhoparnost i oskudicu   u  izražavanju.

Kako primećuju  eksperti,  ovaj korak je preduzet  baš u momentu najfrekventnijeg  komunikativnog saobraćaja  u savremenom svetu.
Bez obzira na izvesna preimućstva pripremanja  tekstova  pomoću kompujterskih programa, nije otklonjena opasnost degradacije čoveka. 

Izgleda da je došlo vreme da će se pero upotrebljavati jedino  još za potpisivanje  zvaničnih dokumenata. 

Da im se vek još malo produži do definitivnog  zatupljivanja.

Jer deca  više ni olovke ne  zarezuju.

Quad erat  demonstrandum (Što je i trebalo dokazati).


Branko Rakočević